Образование будущего - современные педагогические технологии

В современной системе образования успешно применяются основные задачи социально-экономического, культурного развития. Это важное изменение, ведь в мире постоянно появляется масса новых средств, технологий и различных методов обучения. Современные технологии используются не только в университетах, но и школах и детских садах. Они позволяют детям успешно осваивать новый материал, не перегружаясь и быстро адаптируясь к новым условиям.

К уникальным и современным педагогическим технологиям стоит отнести информационно-коммуникационную, проектную, методику проблемного обучения, игровые формы, кейс-технологии, технология творческих мастерских, методы критического мышления. Применение таких методик позволяет самостоятельно критически мыслить, распознавать возникающие в реальной жизни проблемы и искать методы их правильного решения. Современные методики помогают учащемуся правильно собирать нужные для решения факты, уметь анализировать их, выдвигать гипотезы, сопоставлять с различными вариантами решения, делать конкретные выводы.

Новые методы обучения относятся к гуманистическому образованию. Их отличительная черта – проявление внимания к индивидуальности учащегося и его личности. Такой подход считается достойной альтернативой традиционному способу, который основан на готовых знаниях и их воспроизведении.

История развития инновационного образования

Об инновациях в системе образования сообщили еще в 80-х годах. В этот период проблема современных технологий и понятие их обеспечения стали главной целью проведения исследований. Понятия инновации в образовании и педагогические инновации обосновали с научной точки зрения, и позже ввели в педагогику.

Педагогическая инновация считается новинкой этой деятельности. Такие технологии обучения используются для конкретной цели – повышения эффективности образования. Под современным процессом, который был полностью внедрен в систему образования в XXI веке, понимается комплексная деятельность, основанная на разработке, освоении, применении и распространении новых технологий.

В Казахстане действует программа «Болашак», которая основана в 1993 году. Она стала первой ступенью в реализации уникальной казахстанской модели инновационного образования. В области дошкольного образования используется программа «Балапан». В дошкольном образовании внедрили трехъязычное обучение, а в среднем было внедрено 12-летнее обучение. В ВУЗах постепенно внедряют специальную экономическую зону с учетом международного опыта.

Какие передовые технологии применяют в сфере образования Казахстана?

В Казахстанской системе образования применены такие современные технологии:

• Интерактивные технологии обучения – ученик взаимодействует с природой, благодаря чему понимает окружающих людей и старается бережно относиться к миру природы. В Казахстане реализована интеграция педагогики, психологии и экологии в области современных технологий экологического образования;
• Учебная дискуссия – форма проблемного обучения. Она применяется для анализа проблемных ситуаций, ответа на важные вопросы. Чтобы в дискуссиях принимали участие все школьники или студенты, была разработана методика учебного сотрудничества. Она основывается на взаимном обучении для работы в малых группах;
• Технология персонифицированного воспитания – в этой методике формируются и воспитываются качества личности, диагностируются индивидуальные особенности ребенка, которому предоставляется свобода выбора;
• Система воспитания в современной массовой школе – такой методике свойственны такие правила, как воспитание и развитие. Воспитание соединяется в единую систему с обучением и развитием. Воспитательные направления представлены в большом количестве, поэтому педагог создает индивидуальную концепцию и программу воспитания.

Областной институт повышения квалификации педагогических кадров https://orleupvl.kz/ использует современные технологии обучения. В институте часто проводятся олимпиады для учителей, различные конференции, педагогические чтения, вебинары и консультации